РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ

      Двухлетние малыши с удовольствием играют с мамой в различные развивающие игры. И одна из них – это работа с сыпучим материалом. Игра – из подручных материалов, поэтому не требует материальных затрат. Здесь важную роль играет общение с мамой, именно поэтому малыш играет с удовольствием.

Для работы потребуется:

- сухая фасоль;

- мелкие пластмассовые игрушки или предметы;

- кастрюля, большая чашка или другая удобная емкость;

- настроение для творческих занятий.

Насыпаем в кастрюлю фасоль. Затем прячем там простые мелкие игрушки (различные зверюшки, машинки, кубики, шарики, куколки и т.д., а еще лучше подойдут игрушки  из киндер-сюрприза).

простая игра для малышей 2-3 лет

Задача малыша – найти все игрушки.

Упражнение очень полезно для массажа ручек, потому что при работе с фасолью  можно промассировать каждую клеточку детской ладошки. В этом случае мы развиваем мелкую моторику. Лучше, чтобы ребенок не просто перебирал фасоль, а с силой сжимал ее в своих ладошках.

Кроме мелкой моторики эта достаточно простая игра для детей  развивает внимание, так как помимо массажа ребенку необходимо найти все спрятанные игрушки

Далее ребенок запускает ручку в фасоль, нащупывает  и вытаскивает  по одной игрушке.

Ребенок должен назвать игрушку, которую вытащил – таким образом развивается и речь ребенка.

Когда все игрушки будут найдены, можно (в зависимости от состояния ребенка) продолжить игру и с игрушками и с фасолью.

С игрушками:

- Задание для ребенка – разложить игрушки по кучкам по тематике. Например, в одну кучку складываем животных, в другую цветы или машинки и т.д. в зависимости от имеющихся игрушек.

- Задание для ребенка –  выбрать и подать игрушки строго в определенном порядке, который установил взрослый. Например, рыбка, медведь, машинка. Ребенок должен подать игрушки  именно в таком порядке. Количество игрушек для этого задания можно увеличивать или уменьшать.

- Задания для ребенка – проделать определенные действия с игрушками. Например, поменяй местами собачку и кошку. Положи рядом две машинки и т.д.

- Задание для ребенка – угадай, что исчезло. Для этого задания количество игрушек необходимо взять в соответствии с возрастом и самочувствием ребенка. После того, как ребенок запомнит расположение игрушек, надо убрать одну игрушку, Ребенок должен назвать исчезнувшую игрушку. (усложненный вариант – поменять игрушки местами).

С фасолью:

Освободившуюся фасоль можно собрать в пластмассовую бутылку, опуская  в нее через горлышко по одной фасолинке.

Эти занятия по желанию можно разделить на несколько, чтобы ребенок не устал.

Итак, работа с фасолью и мелкими игрушками очень полезна. Она помогает малышу развить

- мелкую моторику рук;

- внимание;

- речи;

- зрительную и образную память;

Ребенок играет в нее с удовольствием, любопытством и азартом.

Нельзя допускать, чтобы ребенок устал и ее надо закончить прежде, чем ему надоест играть. Непременное условие – эта довольно простая игра для детей должна быть им в радость. Для этого необходимо, чтобы и взрослый игрок играл с увлечением и азартом.

Кроме того, это работа на развитие мелкой моторики рук.